知能=学力ではありませんが、考える力や空間認識、数量の把握等、学力に直結する領域が多いですから、学力の向上に役立ちます。
IQは処理能力の高さでもありますから、幼児期に処理能力を身に付ける、あるいは取り組むことはその後の学習面を効率よく学ぶことができます。
知能=学力ではありませんが、考える力や空間認識、数量の把握等、学力に直結する領域が多いですから、学力の向上に役立ちます。
IQは処理能力の高さでもありますから、幼児期に処理能力を身に付ける、あるいは取り組むことはその後の学習面を効率よく学ぶことができます。